高中 · 波动光学实验01
用双缝干涉测量光的波长
利用屏上毫米游标跨越多个亮条纹，测量条纹间距并反算单色光波长。
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课堂实验 · 教学设计
高中物理 · 波动光学实验
改变波长、双缝间距和观察距离，比较条纹间距，建立波动模型与定量测量之间的联系。
从观察开始，走向独立探究。
调整器材与参数，将课程实验继续发展为自己的课堂。
课堂实验 · 教学设计
改变波长、双缝间距和观察距离，比较条纹间距，建立波动模型与定量测量之间的联系。
利用屏上毫米游标跨越多个亮条纹，测量条纹间距并反算单色光波长。
调整器材与参数，将课程实验继续发展为自己的课堂。