课堂实验 · 教学设计

高中物理 · 力学实验

测量小车加速度、滑动摩擦力与弹簧伸长，研究单摆和碰撞。从器材读数、纸带与运动图像出发，用控制变量和定量数据检验力学规律。

8 项课程实验器材 · 操作 · 数据 · 讨论

高中 · 力学实验01

小车加速度实验：用打点计时器处理纸带

每隔 0.02 s 记录真实小车位置，用逐差法与速度图像独立求加速度。

小车加速度打点计时器纸带逐差法

20–25 分钟查看实验

高中 · 力学实验02

逐次改变悬挂质量，在静止状态测量弹簧伸长量，求劲度系数。

胡克定律弹力与伸长量劲度系数

20–25 分钟查看实验

高中 · 力学实验03

从小角度静止释放，计时多个完整周期，比较摆长和摆球质量的影响。

单摆周期用单摆测重力加速度摆长

25–30 分钟查看实验

高中 · 力学实验04

记录两球碰撞前后的速度，分别检验总动量与总动能。

动量守恒实验弹性碰撞非弹性碰撞

20–25 分钟查看实验

高中 · 力学实验05

同高释放不同质量的小球，用位移、速度和时间交叉检验自由落体规律。

自由落体重力加速度控制变量

15–20 分钟查看实验

高中 · 力学实验06

让平抛球与自由落体球同时运动，比较竖直分量并测量水平位移。

平抛运动运动合成与分解控制变量

20–25 分钟查看实验

高中 · 力学实验07

在光滑水平桌面上施加恒力，用速度图像斜率独立测量加速度。

牛顿第二定律恒力控制变量

25–30 分钟查看实验

高中 · 力学实验08

比较质量、劲度系数和振幅对周期的影响，同时观察动能与弹性势能。

简谐运动弹簧振子胡克定律

25–30 分钟查看实验

调整器材与参数，将课程实验继续发展为自己的课堂。