高中 · 力学实验01
小车加速度实验：用打点计时器处理纸带
每隔 0.02 s 记录真实小车位置，用逐差法与速度图像独立求加速度。
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课堂实验 · 教学设计
力学实验
测量小车加速度、滑动摩擦力与弹簧伸长，研究单摆和碰撞。从器材读数、纸带与运动图像出发，用控制变量和定量数据检验力学规律。
初中 · 力学实验02
用弹簧测力计测量滑动摩擦力
水平匀速拉动物块，比较压力与接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响。
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初中 · 力学实验03
探究重力与质量的关系：用弹簧测力计测重力
竖直悬挂不同质量的钩码，待静止后读取重力并计算 G/m。
15–20 分钟查看实验
高中 · 力学实验04
探究弹簧弹力与伸长量的关系：胡克定律
逐次改变悬挂质量，在静止状态测量弹簧伸长量，求劲度系数。
20–25 分钟查看实验
高中 · 力学实验05
单摆周期实验：探究摆长与周期的关系
从小角度静止释放，计时多个完整周期，比较摆长和摆球质量的影响。
25–30 分钟查看实验
高中 · 力学实验06
碰撞中的动量守恒：比较弹性与非弹性碰撞
记录两球碰撞前后的速度，分别检验总动量与总动能。
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初中 · 力学实验07
探究阿基米德原理与影响浮力的因素
用真实浸没体积和浮力读数，比较浸入程度、液体密度与全浸深度的影响。
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高中 · 力学实验08
自由落体：用速度图像测量重力加速度
同高释放不同质量的小球，用位移、速度和时间交叉检验自由落体规律。
15–20 分钟查看实验
高中 · 力学实验09
平抛运动：分解水平与竖直运动
让平抛球与自由落体球同时运动，比较竖直分量并测量水平位移。
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高中 · 力学实验10
牛顿第二定律：探究加速度与力、质量的关系
在光滑水平桌面上施加恒力，用速度图像斜率独立测量加速度。
25–30 分钟查看实验
高中 · 力学实验11
弹簧振子：测量周期与追踪能量转化
比较质量、劲度系数和振幅对周期的影响，同时观察动能与弹性势能。
25–30 分钟查看实验
从观察开始，走向独立探究。
调整器材与参数，将课程实验继续发展为自己的课堂。